Arquivo: Patrimônio Histórico, Artístico e Cultural
Grade curricular
| FORMA DE PAGAMENTO | PARCELAS |
|---|---|
| Cheque ou Cartão de Crédito Recorrente Não compromete o limite do seu cartão | 16X de R$ 244,00 |
| Cartão de Crédito Melhor custo benefício | 12X de R$ 304,00 |
| À vista Menor valor, maior desconto | R$ 3.238,00 |
| DISCIPLINA | HORA |
|---|---|
| Cultura e Patrimônio Material e Imaterial | 40h |
| Desenvolvimento Profissional | 40h |
| Gestão de Pessoas por Competência | 40h |
| Gestão Estratégica da Informação | 40h |
| Indexação e Recuperação da Informação | 40h |
| Marketing Cultural | 40h |
| Museologia | 40h |
| Teoria Geral da Arquivologia | 40h |
| Teorias e Técnicas de Preservação e Restauração | 40h |
| Carga Horária Total | 360h |
Objetivo
Apresentar diretrizes que norteiam a gestão de arquivos históricos, de acordo com técnicas arquivísticas, estabelecendo critérios para avaliação documental e metodologia compatível a continuidade e expansão dos arquivos; Capacitar profissionais da informação que atuam ou têm interesse em atuar em museus, bibliotecas, arquivos ou órgãos/instituições que possuem acervos históricos; Capacitar profissionais graduados em cursos da área de Ciências da Informação e afins para a compreensão da Gestão de Acervos Históricos, Artísticos e Culturais.
Área de Conhecimento
Ciência da Informação
Público-Alvo
Profissionais graduados em curso superior, em particular na área de ciências da informação e afins, que atuam ou desejam atuar também nesta área específica.
Metodologia
O curso é 100% online e apenas um encontro presencial acontece no final do curso para realização de prova. Não há exigência de desenvolvimento de Trabalho de Conclusão de Curso – TCC.
O processo de ensino e aprendizagem é focado no aluno e disponibiliza material didático em diversos formatos para que, independente das preferências do aluno, ele possa aproveitar ao máximo seu curso. O tutor/professor faz a gestão individualizada, acompanhando, avaliando e motivando o aluno durante sua caminhada.
As interações assíncronas entre tutor/professor e alunos, no material didático disponibilizado e nas atividades avaliativas acontece em todas as disciplinas, que são oferecidas sequencialmente, porém sem pré-requisitos entre elas.