Desenvolvimento de Cosméticos com Probióticos
Grade curricular
DISCIPLINA | HORA |
---|---|
Controle de Qualidade de Cosméticos com Probióticos | 40h |
Cosmética Probiótica | 40h |
Desenvolvimento Profissional | 40h |
Indústria Cosmética | 40h |
Legislações que Regulamentam à Cosmetologia com Probióticos | 40h |
Microbioma e Saúde da Pele | 40h |
Novas Gerações de Produtos para a Pele | 40h |
Pesquisas relacionadas ao Desenvolvimento de Novos Cosméticos com Probióticos | 40h |
Simbióticos, Prébióticos, Probióticos e Pósbióticos | 40h |
Carga Horária Total | 360h |
Objetivo
Abordar as legislações para o desenvolvimento de cosméticos com probióticos; Analisar as atualizações e estratégias adotadas na indústria farmacêutica associadas à incorporação desta vertente tecnológica, em contraposição ao modelo de negócio preponderante nas empresas de biotecnologia; Apresentar as técnicas de desenvolvimento de cosméticos com probióticos e o controle de qualidade relacionado; Conceituar os simbióticos, prebióticos, probióticos e posbióticos na indústria cosmética; Definir os tipos e funções dos probióticos relacionados à cosmetologia; Elucidar os conceitos e as bases teóricas relacionadas à área cosmética na indústria farmacêutica.
Área de Conhecimento
Saúde
Público-Alvo
Destina-se a profissionais graduados em áreas tecnológicas e de saúde, que tenham interesse em trabalhar com cosmetologia industrial, principalmente voltada à probióticos, buscando maior qualificação e crescimento especializado em um tema muito ascendente e que requer pessoas com alto nível de conhecimento.
Metodologia
O curso é 100% online e apenas um encontro presencial acontece no final do curso para realização de prova. Não há exigência de desenvolvimento de Trabalho de Conclusão de Curso – TCC.
O processo de ensino e aprendizagem é focado no aluno e disponibiliza material didático em diversos formatos para que, independente das preferências do aluno, ele possa aproveitar ao máximo seu curso. O tutor/professor faz a gestão individualizada, acompanhando, avaliando e motivando o aluno durante sua caminhada.
As interações assíncronas entre tutor/professor e alunos, no material didático disponibilizado e nas atividades avaliativas acontece em todas as disciplinas, que são oferecidas sequencialmente, porém sem pré-requisitos entre elas.
Investimento
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