Enfermagem em Terapia Intensiva Pediátrica e Neonatal
Grade curricular
DISCIPLINA | HORA |
---|---|
Desenvolvimento Pessoal e Profissional nas Carreiras da Saúde | 40h |
Enfermagem em UTI Neonatal | 40h |
Enfermagem em UTI Pediátrica | 40h |
Enfermagem na Assistência Respiratória e Ventilação Mecânica em UTI Pediátrica e Neonatal | 40h |
Farmacologia Aplicada em UTI Pediátrica e Neonatal | 40h |
Gerenciamento e Assistência de Enfermagem em UTI Pediátrica e Neonatal | 40h |
Infectologia e Controle de Infecções em Terapia Intensiva Pediátrica e Neonatal | 40h |
Nutrição em Terapia Intensiva Neonatal e Pediátrica | 40h |
Urgências, Emergências e Transporte de Paciente Crítico em Terapia Intensiva Neonatal e Pediátrica | 40h |
Carga Horária Total | 360h |
Objetivo
▪ Analisar os diferentes aspectos do desenvolvimento pessoal e profissional de carreiras na área de saúde; ▪ Apresentar os conceitos e abordagem assistencial da Enfermagem em UTI do Trauma e em unidade coronariana; ▪ Apresentar os principais fármacos utilizados em terapia intensiva dentro do contexto da atuação da enfermagem; ▪ Contextualizar os principais conceitos e instrumentos de gestão e de assistência de Enfermagem em UTI; ▪ Discutir o papel da assistência de Enfermagem no pós-cirúrgico em UTI; ▪ Discutir o papel da enfermagem na assistência em processos infecciosos na UTI; ▪ Discutir protocolos de atendimento, procedimentos e abordagem do paciente em UTI adulto; ▪ Mostrar os diversos aspectos e atuação da enfermagem na assistência respiratória e ventilatória em UTI do Adulto.
Área de Conhecimento
Saúde
Público-Alvo
Destina-se exclusivamente para enfermeiros que atuam ou desejam ingressar na área de Enfermagem em Terapia Intensiva Pediátrica e Neonatal.
Metodologia
O curso é 100% online e apenas um encontro presencial acontece no final do curso para realização de prova. Não há exigência de desenvolvimento de Trabalho de Conclusão de Curso – TCC.
O processo de ensino e aprendizagem é focado no aluno e disponibiliza material didático em diversos formatos para que, independente das preferências do aluno, ele possa aproveitar ao máximo seu curso. O tutor/professor faz a gestão individualizada, acompanhando, avaliando e motivando o aluno durante sua caminhada.
As interações assíncronas entre tutor/professor e alunos, no material didático disponibilizado e nas atividades avaliativas acontece em todas as disciplinas, que são oferecidas sequencialmente, porém sem pré-requisitos entre elas.
Investimento
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