Engenharia Florestal
Grade curricular
DISCIPLINA | HORA |
---|---|
Desenvolvimento Profissional | 40h |
Geotecnologias Aplicadas ao Estudo Ambiental | 60h |
Gerenciamento de Projetos Florestais | 60h |
Legislação Ambiental, Licenciamento Ambiental e Gestão Ambiental | 60h |
Produção Florestal Madeireiro e Não-Madeireiro, Cadeias Produtivas e Mercados no Setor Florestal | 40h |
Silvicultura e Tecnologias de Produção Florestal | 60h |
Supressão de Vegetação Nativa, Reposição, Recuperação e Adensamento Florestal e de Mata Ciliar | 40h |
Carga Horária Total | 360h |
Objetivo
▪ Agregar noções sobre desenvolvimento ambiental, econômico e social em todo território nacional. ▪ Aprofundar o conhecimento sobre o manejo sustentável, levando em conta a biodiversidade e as demandas de populações do entorno com ferramentas e tecnologias de análise, controle e gestão. ▪ Conscientizar o profissional para que possa atuar de maneira crítica e criativa na identificação e resolução de problemas individuais, de grupos sociais e comunidades. ▪ Tornar o egresso capaz de gerir projetos florestais e adotar decisões com foco na demanda do mercado madeireiro e não-madeireiro.
Área de Conhecimento
Engenharia e Arquitetura
Público-Alvo
O curso está voltado para profissionais graduados nas áreas de Engenharia Florestal, Ciências Agrárias, Engenharia Ambiental, Ciências Naturais, Agronomia, Geografia, Biologia, Geologia, que atuam ou tenham interesse de ingressar na área de Engenharia Florestal.
Metodologia
O curso é 100% online e apenas um encontro presencial acontece no final do curso para realização de prova. Não há exigência de desenvolvimento de Trabalho de Conclusão de Curso – TCC.
O processo de ensino e aprendizagem é focado no aluno e disponibiliza material didático em diversos formatos para que, independente das preferências do aluno, ele possa aproveitar ao máximo seu curso. O tutor/professor faz a gestão individualizada, acompanhando, avaliando e motivando o aluno durante sua caminhada.
As interações assíncronas entre tutor/professor e alunos, no material didático disponibilizado e nas atividades avaliativas acontece em todas as disciplinas, que são oferecidas sequencialmente, porém sem pré-requisitos entre elas.
Investimento
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