Favorecer a formação crítica e criativa do aluno pós-graduando, destacando seu papel profissional como Engenheiro de Produção; Desenvolver atividades de pesquisa, em Engenharia de Produção, apresentando autonomia intelectual e espírito investigativo; Exercitar normas científicas na elaboração de trabalhos acadêmicos tais como: projeto de pesquisa, artigo acadêmico, monografia, entre outros; Analisar o cenário atual do Engenharia de Produção refletindo sobre o contexto sócio-histórico-econômico-cultural que os consolidaram, relacionando-os às novas necessidades educacionais; Formar e preparar profissionais para enfrentar os desafios da atualidade; Dimensionar e integrar recursos físicos, humanos e financeiros a fim de produzir, com eficiência e ao menor custo, considerando a possibilidade de melhorias contínuas; Projetar, programar e aperfeiçoar sistemas, produtos e processos, levando em consideração os limites e as características das empresas envolvidas; Prever e analisar demandas, selecionar conhecimento científico e tecnológico, projetando produtos ou melhorando suas características e funcionalidade; Prever a evolução dos cenários produtivos, percebendo a interação entre as organizações e os seus impactos sobre a competitividade; Utilizar indicadores de desempenho, sistemas de custeio, bem como avaliar a viabilidade econômica e financeira de projetos; Aprender a acessar diversas fontes de informações e utiliza-las para a tomada de decisão; Gerenciar e aperfeiçoar o fluxo de informação nas empresas utilizando tecnologias adequadas.

Engenharia e Arquitetura

Gerentes, supervisores, analistas e tomadores de decisão, graduados nas várias áreas de engenharia e demais profissionais de nível superior, interessados em aprimorar seus conhecimentos relativos a Engenharia de Produção.

O curso é 100% online, inclusive as avaliações. Não há exigência de desenvolvimento de Trabalho de Conclusão de Curso – TCC.

O processo de ensino e aprendizagem é focado no aluno e disponibiliza material didático em diversos formatos para que, independente das preferências do aluno, ele possa aproveitar ao máximo seu curso. O professor faz a gestão individualizada, acompanhando, avaliando e motivando o aluno durante sua caminhada.

As interações assíncronas entre professor e alunos, no material didático disponibilizado e nas atividades avaliativas acontece em todas as disciplinas, que são oferecidas sequencialmente, porém sem pré-requisitos entre elas.