Estatística Aplicada
Grade curricular
DISCIPLINA | HORA |
---|---|
Correlação e Regressão Linear Simples | 40h |
Desenvolvimento Profissional | 40h |
Distribuições Amostrais e Estimação Pontual | 60h |
Estatística Descritiva | 60h |
Noções de Probabilidade | 40h |
Testes de Hipóteses baseados em Uma ou Duas Amostras | 60h |
Variáveis Aleatórias Discretas e Contínuas e suas Principais Distribuições de Probabilidades | 60h |
Carga Horária Total | 360h |
Objetivo
O trabalho do estatístico é com a imprecisão dos fatos. Enquanto a matemática trabalha com a relação exata, a estatística trabalha com a imprecisão, ou seja, variações de média, métricas, amostragens, probabilidades, variâncias, inferências, sobretudo cálculos, muitos cálculos, fazem parte do cotidiano desses profissionais. Tudo isso para conseguir organizar, planejar, analisar toda e qualquer situação da vida. Não há limite para a aplicação da estatística. Ela é uma ciência que, por natureza, não termina em si. É aplicada como ferramenta para qualquer área do conhecimento humano. O uso da estatística é bem amplo. Um estatístico pode trabalhar em qualquer ramo em que exista um banco de dados e que necessite de uma análise dessas informações para a tomada de decisão. Os estatísticos podem atuar na indústria, no comércio, no esporte, no setor financeiro, em institutos de pesquisa, na agricultura e em pesquisas e previsões eleitorais, entre outros.
Área de Conhecimento
Matemática e Probabilidade e Estatística
Público-Alvo
Profissionais graduados que necessitam utilizar os conhecimentos de estatística no dia a dia.
Metodologia
O curso é 100% online e apenas um encontro presencial acontece no final do curso para realização de prova. Não há exigência de desenvolvimento de Trabalho de Conclusão de Curso – TCC.
O processo de ensino e aprendizagem é focado no aluno e disponibiliza material didático em diversos formatos para que, independente das preferências do aluno, ele possa aproveitar ao máximo seu curso. O tutor/professor faz a gestão individualizada, acompanhando, avaliando e motivando o aluno durante sua caminhada.
As interações assíncronas entre tutor/professor e alunos, no material didático disponibilizado e nas atividades avaliativas acontece em todas as disciplinas, que são oferecidas sequencialmente, porém sem pré-requisitos entre elas.
Investimento
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