Gestão de Resíduos Sólidos Urbanos
Grade curricular
DISCIPLINA | HORA |
---|---|
Construção de projetos em Educação Ambiental | 40h |
Desenvolvimento Profissional | 40h |
Gerenciamento de Aterros e tratamento térmico de resíduos | 40h |
Gestão do Meio Ambiente segundo a ABNT NBR ISO 14.001:2004 e Responsabilidade Social Corporativa | 40h |
Legislação Ambiental e Licenciamento Ambiental | 60h |
Reciclagem de resíduos sólidos | 40h |
Resíduos Sólidos e Remediação Ambiental | 60h |
Substâncias químicas e seus impactos | 40h |
Carga Horária Total | 360h |
Objetivo
Favorecer a formação crítica e criativa do aluno pós-graduando, destacando seu papel profissional como gestor de resíduos urbanos; Desenvolver atividades de pesquisa, apresentando autonomia intelectual e espírito investigativo; Exercitar normas científicas na elaboração de trabalhos acadêmicos tais como: projeto de pesquisa, relatórios, monografia, entre outros; Analisar os fundamentos do sistema de gestão de resíduos sólidos urbanos refletindo sobre o contexto sócio-histórico-econômico-cultural que os consolidaram, relacionando-os às novas necessidades educacionais; Aprofundar os conhecimentos sobre o meio ambiente a partir das diversas concepções, reconhecendo suas implicações teóricas e metodológicas para a implementação do sistema de gestão integrada; Ampliar a compreensão de concepções acerca das melhores práticas voltadas para a preservação do meio ambiente e refletir sobre as respectivas implicações para o exercício da implementação de um sistema de gestão de resíduos sólidos urbanos.
Área de Conhecimento
Engenharia e Arquitetura
Público-Alvo
Profissionais com diplomas de ensino superior nas áreas de Engenharias, Administração, Químicas, Biológicas, Tecnólogos, e demais profissionais exercem ou tenham interesse em exercer o gerenciamento de resíduos urbanos.
Metodologia
O curso é 100% online e apenas um encontro presencial acontece no final do curso para realização de prova. Não há exigência de desenvolvimento de Trabalho de Conclusão de Curso – TCC.
O processo de ensino e aprendizagem é focado no aluno e disponibiliza material didático em diversos formatos para que, independente das preferências do aluno, ele possa aproveitar ao máximo seu curso. O tutor/professor faz a gestão individualizada, acompanhando, avaliando e motivando o aluno durante sua caminhada.
As interações assíncronas entre tutor/professor e alunos, no material didático disponibilizado e nas atividades avaliativas acontece em todas as disciplinas, que são oferecidas sequencialmente, porém sem pré-requisitos entre elas.
Investimento
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