- Capacitar e aperfeiçoar os gestores que lidam com obras públicas direta ou indiretamente a implantá-las respeitando as leis que regulamentam a área (Lei 8.666/93, 10.520/02, 12.462/11, etc.) para fins de aplicação na licitação, contratação e fiscalização de obras; - Permitir o conhecimento das técnicas e requisitos relativos ao planejamento do investimento, com ênfase nas fases de elaboração dos projetos básicos e executivos, bem como em gestão de projetos; - Apresentar de forma interativa as melhores práticas em gestão de contratos e fiscalização de obras no que tange a alterações contratuais, medições, reajustamento, repactuação e revisão de preços; - Tomar ciência dos riscos e danos ao erário quando ocorrem práticas ilegais: jogo de planilha, jogo de cronograma, pagamento antecipado, sobrepreço, superfaturamento, entre outros; -Detalhar as determinações dos órgãos de controle no que tange ao planejamento e execução de obras, bem como as mais recentes doutrinas sobre obras públicas.

MBA

Portadores de diploma dos cursos de graduação em Administração, Engenharia Civil, Arquitetura e áreas correlatas, interessados em ampliar o campo de conhecimento sobre obras públicas; - Gestores de obras públicas que desejam se aprofundar nos mais diversos temas relacionados na área; - Órgãos da administração direta ou indireta que necessitam qualificar seus servidores para planejamento e controle de obras públicas; - Profissionais liberais ou que se encontram na iniciativa privada, mas que atuam na área pública, e que desejam conhecer os mecanismos envolvidos para implantação das obras.

O curso é 100% online e apenas um encontro presencial acontece no final do curso para realização de prova. Não há exigência de desenvolvimento de Trabalho de Conclusão de Curso – TCC.

O processo de ensino e aprendizagem é focado no aluno e disponibiliza material didático em diversos formatos para que, independente das preferências do aluno, ele possa aproveitar ao máximo seu curso. O tutor/professor faz a gestão individualizada, acompanhando, avaliando e motivando o aluno durante sua caminhada.

As interações assíncronas entre tutor/professor e alunos, no material didático disponibilizado e nas atividades avaliativas acontece em todas as disciplinas, que são oferecidas sequencialmente, porém sem pré-requisitos entre elas.