Psicoterapia Reichiana: Abordagem Interdisciplinar
Grade curricular
DISCIPLINA | HORA |
---|---|
A Função Orgástica na Autorregulação e Auto-organização do Ser Humano | 40h |
Bases Históricas e Epistemológicas da Análise Bioenergética | 40h |
Desenvolvimento Profissional | 40h |
História da Sexualidade, Corporeidade e Gênero | 40h |
Metodologias de Aplicação | 40h |
Psicodrama Clínico | 40h |
Psicopatologia | 40h |
Técnicas e Recursos em Análise Bioenergética | 40h |
Vegetoterapia, Orgonoterapia, Somatopsicodinâmica e Psicossomática Reichiana | 60h |
Carga Horária Total | 380h |
Objetivo
▪ Analisar os pressupostos da teoria epistemológica da análise bioenergética; ▪ Aplicar técnicas e metodologias de recursos, aplicações e de análise bioenergética; ▪ Compreender a função do orgasmo e seus desdobramentos rechiniano, a autorregulação, a auto-organização e caráter; ▪ Conhecer as técnicas em psicologia corporal: Vegetoterapia, orgonoterapia, somatopsicodinâmica e psicossomática reichiana; ▪ Construir entendimento e aproximações teóricas entre a psicoterapia rechiniana e o psicodrama clínico; ▪ Revisar o processo histórico-sociológico da sexualidade, corporeidade e gênero.
Área de Conhecimento
Saúde
Público-Alvo
Destina-se a psicólogos, médicos, pedagogos, fonoaudiólogos, terapeutas ocupacionais, fisioterapeutas, psicomotricistas, musicoterapeutas, artes cênicas e demais profissionais graduados que desejam agregar conhecimentos em busca de uma compreensão sobre o crescimento total do indivíduo.
Metodologia
O curso é 100% online e apenas um encontro presencial acontece no final do curso para realização de prova. Não há exigência de desenvolvimento de Trabalho de Conclusão de Curso – TCC.
O processo de ensino e aprendizagem é focado no aluno e disponibiliza material didático em diversos formatos para que, independente das preferências do aluno, ele possa aproveitar ao máximo seu curso. O tutor/professor faz a gestão individualizada, acompanhando, avaliando e motivando o aluno durante sua caminhada.
As interações assíncronas entre tutor/professor e alunos, no material didático disponibilizado e nas atividades avaliativas acontece em todas as disciplinas, que são oferecidas sequencialmente, porém sem pré-requisitos entre elas.
Investimento
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