Topografia e Sensoriamento Remoto
Grade curricular
DISCIPLINA | HORA |
---|---|
Banco de Dados Geográficos | 60h |
Desenvolvimento Profissional | 40h |
Fotogrametria e Processamento Digital de Imagens | 60h |
Legislação urbana e registro e imobiliário | 80h |
Sensoriamento Remoto e Vants | 60h |
Sistemas de Informação e Projeções Cartográficas | 60h |
Topografia e Geoprocessamento Aplicados | 60h |
Carga Horária Total | 420h |
Objetivo
Capacitar profissionais para a aplicação de técnicas de geoprocessamento na aquisição, manipulação e análise de dados espaciais em atividades de planejamento e gestão geográfica georreferenciada utilizando a ferramenta de Banco de Dados Geográficos e Quantum QGIS; Desenvolver aplicações práticas a partir de exemplos e estudos de caso disponibilizados; Desenvolver o perfil para trabalhos topográficos e de atualização cadastral; Desenvolvimento profissional continuado; Introduzir conceitos fundamentais de Sistemas de Informações Geográficas (SIG) e tratamento/processamento de informações espaciais; Possibilitar ao aluno manipular ferramentas geoinformação e sensoriamento remoto; Possibilitar o embasamento teórico em modelos de localização geográfica e análise espacial; Utilizar ferramentas de sensoriamento remoto e processamento digital de imagens no cadastro urbano.
Área de Conhecimento
Engenharia e Arquitetura
Público-Alvo
Profissionais graduados nas diversas áreas do saber, que necessitem adquirir ou aprofundar conhecimentos de forma técnica na área de topografia e sensoriamento remoto, como: engenheiros, geógrafos, geólogos, educadores ambientais, químicos, bacharéis em diversas áreas, engenheiros ambientais, engenheiros agrônomos, ecólogos e outros.
Metodologia
O curso é 100% online e apenas um encontro presencial acontece no final do curso para realização de prova. Não há exigência de desenvolvimento de Trabalho de Conclusão de Curso – TCC.
O processo de ensino e aprendizagem é focado no aluno e disponibiliza material didático em diversos formatos para que, independente das preferências do aluno, ele possa aproveitar ao máximo seu curso. O tutor/professor faz a gestão individualizada, acompanhando, avaliando e motivando o aluno durante sua caminhada.
As interações assíncronas entre tutor/professor e alunos, no material didático disponibilizado e nas atividades avaliativas acontece em todas as disciplinas, que são oferecidas sequencialmente, porém sem pré-requisitos entre elas.
Investimento
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