Avaliação Educacional
Grade curricular
DISCIPLINA | HORA |
---|---|
Avaliação de Larga Escala | 60h |
Avaliação e Tecnologia | 60h |
Avaliação Institucional | 60h |
Avaliação Para As Aprendizagens | 60h |
Desenvolvimento Profissional | 40h |
Planejamento Educacional | 40h |
Tendências Atuais da Educação | 40h |
Carga Horária Total | 360h |
Objetivo
Ampliar conhecimentos teóricos acerca das concepções de educação no mundo contemporâneo; Ampliar e aprofundar conhecimentos teóricos acerca do Planejamento Educacional; Aprofundar conhecimentos acerca da relação avaliação e trabalho pedagógico. Aprofundar os conhecimentos sobre o desenvolvimento humano e aprendizagem a partir das diversas concepções, reconhecendo suas implicações teóricas e metodológicas para a educação; Conhecer e promover a reflexão crítica acerca de aspectos relacionados às Avaliações de Larga Escala; Desenvolver atividades de pesquisa, especialmente, as relacionadas a pesquisas qualitativas em educação, apresentando autonomia intelectual e espírito investigativo. Enfocar a realidade educacional no que diz respeito à Avalição Educacional, identificando as principais tendências, resultados, desafios e conquistas; Promover reflexões acerca da escola organizada em ciclos; Proporcionar um espaço de reflexão sobre a avaliação como aliada do professor na promoção das aprendizagens dos alunos; Refletir sobre a avaliação institucional e a suas possibilidades de contribuir para o processo de ensino aprendizagem; Refletir sobre o uso das novas tecnologias de ensino como ferramenta pedagógica e suas implicações na prática educativa.
Área de Conhecimento
Educação
Público-Alvo
Esse curso destina-se a Pedagogos, licenciados nas diversas áreas do conhecimento e demais profissionais de nível superior interessados em ampliar e aprofundar seus saberes relativos à avaliação educacional.
Metodologia
O curso é 100% online e apenas um encontro presencial acontece no final do curso para realização de prova. Não há exigência de desenvolvimento de Trabalho de Conclusão de Curso – TCC.
O processo de ensino e aprendizagem é focado no aluno e disponibiliza material didático em diversos formatos para que, independente das preferências do aluno, ele possa aproveitar ao máximo seu curso. O tutor/professor faz a gestão individualizada, acompanhando, avaliando e motivando o aluno durante sua caminhada.
As interações assíncronas entre tutor/professor e alunos, no material didático disponibilizado e nas atividades avaliativas acontece em todas as disciplinas, que são oferecidas sequencialmente, porém sem pré-requisitos entre elas.
Investimento
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