Avaliação Psicológica e Psicodiagnóstico
Grade curricular
| DISCIPLINA | HORA |
|---|---|
| As Ferramentas de Assessment na Avaliação de Tendências Comportamentais | 40h |
| Avaliação e Intervenção Psicológica do Adulto ao Idoso | 40h |
| Avaliação Psicológica na Atualidade e Elaboração de Documentos Psicológicos | 40h |
| Bases Neuropsicológicas do Desenvolvimento Psicomotor | 40h |
| Baterias de Testes Psicológicos e Estudos de Casos | 40h |
| Desenvolvimento Pessoal e Profissional nas Carreiras da Saúde | 40h |
| Psicodiagnóstico | 40h |
| Psicodiagnóstico Infantil - Da Teoria à Prática | 40h |
| Psicopatologia na Contemporaneidade | 40h |
| Carga Horária Total | 360h |
Objetivo
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Analisar os fundamentos da Avaliação Psicológica e Psicodiagnóstico refletindo sobre o contexto contemporâneo que os consolidaram, relacionando-os às novas necessidades institucionais;
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Aprofundar os conhecimentos sobre Avaliação Psicológica e Psicodiagnóstico a partir das diversas concepções, reconhecendo suas implicações teóricas e metodológicas para a formação do psicólogo;
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Ampliar a compreensão de concepções acerca da Avaliação Psicológica e Psicodiagnóstico e refletir sobre as respectivas implicações para o exercício das tarefas relacionadas aos acontecimentos cotidianos.
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Favorecer a formação crítica e criativa do aluno pós-graduando, destacando seu papel profissional;
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Planejar e executar as atividades emergentes em Avaliação Psicológica e Psicodiagnóstico;
Área de Conhecimento
Saúde
Público-Alvo
O curso é restrito a Psicólogos a fim de compreender as particularidades clínicas dos aspectos relacionados à avaliação psicológica com aplicação de baterias de testes.
Metodologia
O curso é 100% online e apenas um encontro presencial acontece no final do curso para realização de prova. Não há exigência de desenvolvimento de Trabalho de Conclusão de Curso – TCC.
O processo de ensino e aprendizagem é focado no aluno e disponibiliza material didático em diversos formatos para que, independente das preferências do aluno, ele possa aproveitar ao máximo seu curso. O tutor/professor faz a gestão individualizada, acompanhando, avaliando e motivando o aluno durante sua caminhada.
As interações assíncronas entre tutor/professor e alunos, no material didático disponibilizado e nas atividades avaliativas acontece em todas as disciplinas, que são oferecidas sequencialmente, porém sem pré-requisitos entre elas.
Investimento
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