Contabilidade Governamental
Grade curricular
| DISCIPLINA | HORA |
|---|---|
| Administração Pública Contemporânea | 40h |
| Análise de Demonstrações Financeiras Aplicada aos Balanços Públicos | 40h |
| Auditoria Governamental | 40h |
| Contabilidade Pública | 40h |
| Controle Interno e Externo da Gestão Pública | 40h |
| Desenvolvimento Profissional | 40h |
| Lei de Responsabilidade Fiscal - Limites, Controles e Normatização | 40h |
| Licitações, Contratos e Convênios. | 40h |
| Planejamento e Orçamento Público | 40h |
| Carga Horária Total | 360h |
Objetivo
Compreender as novas tendências e transformações da Gestão Pública; Compreender a lógica dos instrumentos de processo de planejamento governamental; Compreender a lógica da gestão orçamentária, financeira e patrimonial na esfera pública, para atuar e intervir estrategicamente; Aplicar conceitos contábeis visando à otimização dos registros e controle da execução orçamentária, financeira e patrimonial na esfera governamental; Conhecer os processos de contratos e convênios no setor público; Compreender os instrumentos de transparência da execução orçamentária e da gestão fiscal estabelecidos na Lei de Responsabilidade Fiscal - LRF; Ampliar os conhecimentos relacionados aos exames analíticos e periciais nas operações relacionadas à execuções orçamentárias, financeiras e patrimoniais na esfera governamental; Entender o processo de prestação de contas de Governos Compreender a dinâmica da controladoria na esfera governamental
Área de Conhecimento
Administração Pública
Público-Alvo
Dirigentes da Administração Pública nos níveis federal, estadual, distrital e municipal; Analistas, auditores, contadores e outros profissionais da área pública; Professores dos cursos de nível superior de instituições de ensino públicas e privadas; Professores de ensino médio e profissionalizante e outros cursos técnicos; Aspirantes à carreira pública na área contábil-financeira.
Metodologia
O curso é 100% online e apenas um encontro presencial acontece no final do curso para realização de prova. Não há exigência de desenvolvimento de Trabalho de Conclusão de Curso – TCC.
O processo de ensino e aprendizagem é focado no aluno e disponibiliza material didático em diversos formatos para que, independente das preferências do aluno, ele possa aproveitar ao máximo seu curso. O tutor/professor faz a gestão individualizada, acompanhando, avaliando e motivando o aluno durante sua caminhada.
As interações assíncronas entre tutor/professor e alunos, no material didático disponibilizado e nas atividades avaliativas acontece em todas as disciplinas, que são oferecidas sequencialmente, porém sem pré-requisitos entre elas.
Investimento
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