Diabetes e Complicações Crônicas
Grade curricular
DISCIPLINA | HORA |
---|---|
Desenvolvimento Profissional | 40h |
Educação em Diabetes e Exercícios Físicos | 40h |
Epidemiologia | 40h |
Etiologia, Classificação e Diagnóstico | 40h |
Farmacoterapia do Diabetes | 40h |
Fisiopatologia e Fisioterapia na Diabetes | 40h |
Nefropatia Diabética | 40h |
Terapia Nutricional e Monitorização Glicêmica | 40h |
Tratamentos Clínico-Laboratoriais para Diagnóstico e Controle de Diabetes e das Complicações | 40h |
Tratamentos Clínicos, Psicossociais e Neurolinguísticos de Diabetes e das Complicações Crônicas | 40h |
Carga Horária Total | 400h |
Objetivo
Apresentar todas as diferenças do diabetes desde seu conceito até as possíveis complicações devido ao mau controle. Aprofundar conhecimentos das principais condutas no manejo das complicações agudas do diabetes. Compreender o conceito dos diferentes tipos de diabetes. Desenvolver estruturas de atendimento sequencial na Atenção Básica para os quadros de diabetes.Diagnosticar as complicações agudas do diabetes. Diagnosticar os casos que necessitam de encaminhamento e saber como encaminhá-los adequadamente para outros serviços de saúde. Pesquisar os indivíduos com maior risco de desenvolvimento de complicações agudas do diabetes.
Área de Conhecimento
Saúde
Público-Alvo
Profissionais da Biomedicina, Ciências Biológicas, Educação Física, Enfermagem, Farmácia, Fisioterapia, Medicina, Medicina Veterinária, Nutrição, Odontologia, Pedagogia, Psicologia, Serviço Social e demais profissionais de áreas afins, com nível superior.
Metodologia
O curso é 100% online e apenas um encontro presencial acontece no final do curso para realização de prova. Não há exigência de desenvolvimento de Trabalho de Conclusão de Curso – TCC.
O processo de ensino e aprendizagem é focado no aluno e disponibiliza material didático em diversos formatos para que, independente das preferências do aluno, ele possa aproveitar ao máximo seu curso. O tutor/professor faz a gestão individualizada, acompanhando, avaliando e motivando o aluno durante sua caminhada.
As interações assíncronas entre tutor/professor e alunos, no material didático disponibilizado e nas atividades avaliativas acontece em todas as disciplinas, que são oferecidas sequencialmente, porém sem pré-requisitos entre elas.
Investimento
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