Docência em Administração
Grade curricular
DISCIPLINA | HORA |
---|---|
Desenvolvimento Profissional | 40h |
Docência do Ensino Superior | 40h |
Docência em Administração | 40h |
Gestão de Marketing | 40h |
Gestão Financeira e Legal | 40h |
Liderança, Trabalho em Equipe e em Ambiente Multicultural | 40h |
Planejamento Estratégico com Utilização do BSC - Balanced Scorecard | 40h |
Planejamento Pedagógico e Avaliação do Aprendizado | 40h |
Práticas Pedagógica e Tecnologias na Educação | 40h |
Carga Horária Total | 360h |
Objetivo
Capacitar profissionais graduados em diferentes áreas, a atuar na docência em Administração, em instituições públicas, privadas e do terceiro setor. Capacitar profissionais para atuação como consultores e peritos, em Docência da Administração.
Área de Conhecimento
Educação
Público-Alvo
Administradores, gestores e profissionais de nível superior, que estejam atuando ou pretendam atuar no campo da Docência em Administração. O especialista nesta área poderá exercer a docência na graduação, como também em cursos técnicos e em nível de pós-graduação. Há diversos cursos, como os da saúde, que requerem docentes em administração, com vistas a lecionar sobre a gestão hospitalar e de serviços de saúde, bem como outras áreas do conhecimento que atuam na gestão, mas não são programas específicos de administração. Os egressos deste programa, poderão atuar como especialistas, mas também como docentes, conforme a área de graduação e especificidades das escolas, empresas e institutos de ensino superior.
Metodologia
O curso é 100% online e apenas um encontro presencial acontece no final do curso para realização de prova. Não há exigência de desenvolvimento de Trabalho de Conclusão de Curso – TCC.
O processo de ensino e aprendizagem é focado no aluno e disponibiliza material didático em diversos formatos para que, independente das preferências do aluno, ele possa aproveitar ao máximo seu curso. O tutor/professor faz a gestão individualizada, acompanhando, avaliando e motivando o aluno durante sua caminhada.
As interações assíncronas entre tutor/professor e alunos, no material didático disponibilizado e nas atividades avaliativas acontece em todas as disciplinas, que são oferecidas sequencialmente, porém sem pré-requisitos entre elas.
Investimento
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