Docência em Serviço Social
Grade curricular
DISCIPLINA | HORA |
---|---|
Desenvolvimento Profissional | 40h |
Educação e Novas Tecnologias | 60h |
Ensino e Pesquisa | 40h |
Estado e Sociedade | 60h |
Fundamentos do ensino superior | 60h |
Serviço Social e Questão Social | 60h |
Sociedade da Educação no Brasil | 40h |
Carga Horária Total | 360h |
Objetivo
Ampliar a compreensão de concepções acerca do Serviço Social e refletir sobre as respectivas implicações para o exercício da docência no Ensino Superior; Analisar os fundamentos do Serviço Social refletindo sobre o contexto sócio-histórico-econômico-cultural que os consolidaram, relacionando-os às novas necessidades educacionais; Aprofundar os conhecimentos sobre o Serviço Social a partir das diversas concepções, reconhecendo suas implicações teóricas e metodológicas para atuarem na formação de auditores públicos. Desenvolver atividades de pesquisa, na área de Serviço Social, apresentando autonomia intelectual e espírito investigativo; Exercitar normas científicas na elaboração de trabalhos acadêmicos tais como: projeto de pesquisa, artigo acadêmico, monografia, entre outros; Favorecer a formação crítica e criativa do aluno pós-graduando, destacando seu papel profissional como docente em Serviço Social
Área de Conhecimento
Educação
Público-Alvo
O curso destina-se a bacharéis em Serviço Social e Profissionais com Curso Superior que atuam em áreas correlatas.
Metodologia
O curso é 100% online e apenas um encontro presencial acontece no final do curso para realização de prova. Não há exigência de desenvolvimento de Trabalho de Conclusão de Curso – TCC.
O processo de ensino e aprendizagem é focado no aluno e disponibiliza material didático em diversos formatos para que, independente das preferências do aluno, ele possa aproveitar ao máximo seu curso. O tutor/professor faz a gestão individualizada, acompanhando, avaliando e motivando o aluno durante sua caminhada.
As interações assíncronas entre tutor/professor e alunos, no material didático disponibilizado e nas atividades avaliativas acontece em todas as disciplinas, que são oferecidas sequencialmente, porém sem pré-requisitos entre elas.
Investimento
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