Favorecer a formação crítica e criativa do aluno pós-graduando, destacando seu papel como profissional da saúde responsável pelo diagnóstico e seleção de ferramentas adequadas para o tratamento de patologias imunológicas; Capacitar o profissional para a realização de técnicas imunológicas, auxiliando o correto diagnóstico médico; Desenvolver atividades de pesquisa relacionada ao curso e elaborar e avaliar a aplicabilidade prática de ideias geradas com o objetivo de desenvolver autonomia intelectual e espírito investigativo, bem como ampliar e aprofundar o campo de informação do profissional; Exercitar normas científicas na elaboração de trabalhos acadêmicos tais como: projeto de pesquisa, artigos acadêmicos e científicos, trabalho de conclusão de curso (TCC), entre outros; Aprofundar os conhecimentos sobre imunologia de acordo com seus conceitos básicos e avançados, reconhecendo suas implicações teóricas e metodológicas com o objetivo de formar profissionais com qualificação excelente para trabalhar em laboratórios de análises clínicas, hospitais, laboratórios especializados na área e afins; Ampliar a compreensão de concepções acerca do uso de técnicas imunológicas e refletir sobre as respectivas implicações para o exercício do diagnóstico e tratamento de diversas patologias.

Saúde

Profissionais graduados nas várias áreas da saúde como biomédicos, biólogos, farmacêuticos, patologistas, enfermeiros, médicos, entre outros e demais profissionais de nível superior, interessados em aprimorar seus conhecimentos relativos à Imunologia básica e avançada.

O curso é 100% online e apenas um encontro presencial acontece no final do curso para realização de prova. Não há exigência de desenvolvimento de Trabalho de Conclusão de Curso – TCC.

O processo de ensino e aprendizagem é focado no aluno e disponibiliza material didático em diversos formatos para que, independente das preferências do aluno, ele possa aproveitar ao máximo seu curso. O tutor/professor faz a gestão individualizada, acompanhando, avaliando e motivando o aluno durante sua caminhada.

As interações assíncronas entre tutor/professor e alunos, no material didático disponibilizado e nas atividades avaliativas acontece em todas as disciplinas, que são oferecidas sequencialmente, porém sem pré-requisitos entre elas.