Reumatologia Interdisciplinar
Grade curricular
DISCIPLINA | HORA |
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Anatomia e Fisiologia da Dor e da Inflamação | 40h |
Cuidados Paliativos | 40h |
Desenvolvimento Profissional | 40h |
Doenças Reumáticas: Lúpus Eritematoso Sistêmico, Vasculites e Miopatias | 40h |
Farmacologia na inflamação e dor: analgésicos e anti-inflamatórios | 40h |
Prescrição do Exercício Físico nas Doenças Articulares, Ligamentares e Tendíneas | 40h |
Síndromes Dolorosas e Inflamatórias Crônicas | 40h |
Tolerância imunológica e doença autoimune | 40h |
Tratamento Multidisciplinar e ética do portador de dor e inflamação | 40h |
Carga Horária Total | 360h |
Objetivo
Ampliar a compreensão de concepções acerca dos conceitos da Reumatologia e refletir sobre as respectivas implicações para a saúde; Analisar os fundamentos da Reumatologia Interdisciplinar refletindo sobre o contexto sócio-histórico-econômico-cultural que os consolidaram, relacionando-os às novas necessidades educacionais atuais na área da Reumatologia; 5 Aprofundar os conhecimentos sobre a Reumatologia a partir das diversas concepções, reconhecendo suas implicações teóricas e metodológicas para a área reumatológica; Desenvolver atividades de pesquisa e leitura, apresentando autonomia intelectual e espírito investigativo; Exercitar normas científicas na elaboração de trabalhos acadêmicos tais como: projeto de pesquisa, artigo acadêmico, monografia, entre outros; Favorecer a formação crítica e criativa do aluno pós-graduando, destacando seu papel profissional na Reumatologia.
Área de Conhecimento
Saúde
Público-Alvo
Psicólogos, Terapeutas Ocupacionais, Médicos, Fisioterapeutas, Enfermeiros, Profissionais de Educação Física, graduados nas várias áreas de saúde e demais profissionais de nível superior, interessados em aprimorar seus conhecimentos relativos a Reumatologia Interdisciplinar.
Metodologia
O curso é 100% online e apenas um encontro presencial acontece no final do curso para realização de prova. Não há exigência de desenvolvimento de Trabalho de Conclusão de Curso – TCC.
O processo de ensino e aprendizagem é focado no aluno e disponibiliza material didático em diversos formatos para que, independente das preferências do aluno, ele possa aproveitar ao máximo seu curso. O tutor/professor faz a gestão individualizada, acompanhando, avaliando e motivando o aluno durante sua caminhada.
As interações assíncronas entre tutor/professor e alunos, no material didático disponibilizado e nas atividades avaliativas acontece em todas as disciplinas, que são oferecidas sequencialmente, porém sem pré-requisitos entre elas.
Investimento
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